Børns trivsel og udvikling afhænger af, at samspillet med de voksne, de omgås, giver dem alsidige udfordringer, ro og tryghed.
Derfor er det så fantastisk skønt, at der er så mange skoler, der er nysgerrige på at blive klogere på, hvordan det pædagogiske personale kan handle endnu mere relationskompetent, end de fleste heldigvis gør i forvejen.
I dag skal jeg ud på en skole i Billund Kommune og lave teamsparring ud fra Louise Klinges 5 kendetegn ved pædagogisk praksis i forhold til relationskompetence.
Vi skal blandt andet se nedenstående video, som fint (og barskt) viser hvor vigtigt det er, at vi, voksne (også forældrene), er nærværende med glæde for og interesse i kontakten til de kære børn, vi er omkring.
